数学教案

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  • 小数加、减混合运算练习

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    教学目标 :   使学生进—步掌握小数加、减法的法则和加减混合运算的运算顺序,能比较熟练地进行运算,并能应用加法运算定律和减法计算的规律

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  • 分数除法

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    课时授课计划章节题目二、(1~1) 教学目的1理解的意义,掌握的计算方法。2进一步培养学生抽象概括的能力和计算能力。3进一步渗透转化的数学思想。教学重点理解的意义,掌

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  • 求一个数比另一个数少几的应用题

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    课题:教学目标:1、使学生理解求两数相差多少的应用题的数量关系,学会解答此类应用题.2、通过操作、观察和讨论,初步培养学生的逻辑思维能力和语言表达能力.3、通过教学,向学生渗透

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  • 连续进位乘法 学习设计

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     共13课时总第42课时教学目标:掌握一位数乘法中连续进位的方法,能正确地进行计算。教学过程:一、复习导入1、列竖式计算。(指名板演,余生齐练)12×8=

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  • 时间与数学

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     [教学目标]1.知识与技能通过对具体问题的探索,体会时间与数学的密切联系,初步感受集合的思想。2.过程与方法通过观察、比较、寻找各种规律,体会到日历中包含着丰富的数

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  • 两位数减一位数的练习课

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    教学目标 (一)通过练习,学生巩固两位数减一位数的口算方法,能正确迅速地进行口算.(二)培养学生简缩思维的能力.(三)培养学生认真细致的学习习惯.教学重点和难点重点:

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  • 第二节 平面直角坐标系 —— 初中数学第三册教案

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    第二节 平面直角坐标系一:教学目标 1:认识并能画出平面直角坐标系;能在方格纸上建立适当的直角坐标系,描述物体的位置;在给定的直角坐标系中,会根据坐标描出点

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  • 数学 - 人教版小学数学第二册全册教案-第三单元

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    内容过多且设计不可显示内容过多,点击此处打开或鼠标右键选择另存为下载第三单元:图形的拼组单元教学内容:第三单元(图形的拼组)单元教材分析:这部分内容是在上学期“认识物体和图形”

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  • 数学教案-连除应用题

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    教学目标 1.使学生掌握连除应用题的基本结构和数量关系,学会列综合算式用两种方法解答连乘应用题.2.培养学生分析解决实际问题和灵活应用所学知识的能力,学会有条理地叙述

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  • 数学教案-得数是9的加法及相应的减法

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    教学目标 1.使学生初步学会计算得数是9的加法及相应的减法,渗透加减法之间的互逆关系.2.通过教学培养学生的操作技能,发展学生的求异思维.3.激发学生的计算兴趣,培养

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